Elite High School
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2020
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Teacher's demeanor
Teacher's demeanor
宜賓天立高中辦學(xué)特色
1.育人環(huán)境好、常規(guī)管理細(xì)、綜合素養(yǎng)優(yōu)、教學(xué)特色強(qiáng)。
2.天立學(xué)子“比規(guī)范、比守紀(jì)、比勤奮、比惜時(shí)、比成績(jī)、比目標(biāo)”，踐行天立“立德”理念。
3.早讀朗朗聲、激情大課間、課前一支歌、教室整齊潔、安靜晚自習(xí)。
4.深耕學(xué)力，提升素養(yǎng)，形成了以“一二三四五六”為導(dǎo)向的“學(xué)力課堂”，提高學(xué)生的“學(xué)習(xí)力”， 迎接高考變革，踐行天立“立學(xué)”理念。
一個(gè)核心——以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)力為核心；兩個(gè)鼓勵(lì)——鼓勵(lì)大膽質(zhì)疑、鼓勵(lì)充分展示；三個(gè)注重——注重啟發(fā)誘導(dǎo)、注重學(xué)法指導(dǎo)、注重思維培養(yǎng)；四個(gè)帶入——微笑帶入課堂、激情帶入課堂，趣味帶入課堂、才智帶入課堂；五個(gè)為主——教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，問(wèn)題為主軸，思維為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線；六種課型——新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課、習(xí)題課、實(shí)驗(yàn)課、閱讀課。
“學(xué)力課堂”突出學(xué)生主體、思維導(dǎo)向，倡導(dǎo)自主、合作、探究，形成了師生、生生全方位、多層次交流模式，追求課堂生成與高效。
5. 建立優(yōu)尖生學(xué)情檔案，落實(shí)精準(zhǔn)個(gè)輔。讓學(xué)生對(duì)自己的實(shí)力、位次有準(zhǔn)確的定位，對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)和潛力有清醒的認(rèn)識(shí)，設(shè)計(jì)個(gè)性化作業(yè)和補(bǔ)償練習(xí)，幫助學(xué)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中樂(lè)觀而自信地實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)和心智的雙重完善。
6.通過(guò)“名人引領(lǐng)、名校引領(lǐng)、目標(biāo)引領(lǐng)、榜樣引領(lǐng)、奮斗引領(lǐng)”，用智慧喚醒生命，引領(lǐng)學(xué)生勤奮好學(xué)，追求卓越，做時(shí)代的精英，踐行天立“立德”理念。
7.學(xué)生可持續(xù)性發(fā)展強(qiáng)勢(shì)：高中后勁足、重本存活率高、上“985、211、雙一流”名校的機(jī)會(huì)大。
Teacher's demeanor
